Агнозии. Понятие агнозии и ее особенности

Понятие агнозии и ее особенности.

Развитие психологии на современном уровне осуществляется за счет внедрения новейших психологических знаний, объединяя тем самым теоретическую и практическую части психологической науки с целью более практичного решения задач, отвечая общественным интересам. Одной из главнейших областей общественной практики является охрана здоровья людей. Анализаторные системы человеческого организма представляют собой многоуровневые образования, которые направлены на анализ звуковых сигналов конкретной модальности.

Агнозия – заболевание, заключающееся в нарушении разнообразных видов восприятия, которые возникают при поражении коры головного мозга, а также прилегающих к нему подкорковых структур. Она может быть связана с поражением вторичных отделов коры головного мозга, которые находятся в составе коркового уровня анализаторных систем. Поражение отделов головного мозга вызывают на первой стадии такие расстройства чувствительности, как тактильная и болевая чувствительность, нарушение зрительных функций, снижение слуха. Поражая вторичные отделы, сохраняется чувствительность, но полностью утрачивается способность к синтезу и анализу информации, поступающей извне. Это приводит к нарушениям восприятия.

Основные виды агнозии и их симптомы.

Различаются следующие виды агнозии: тактильные, слуховые и зрительные.

• Зрительные агнозии проявляются при нарушении вторичных отделов головного мозга (зачастую затылочной коры). Особенностями проявления данного заболевания являются: человек не узнает предметы и изображения данных предметов при условии, что достаточная острота зрения сохраняется; не различает признаки объектов в пространстве, в т.ч. пространственные координаты; нарушается процесс собственного опознания лиц при условии сохранения восприятия предметов и собственно из изображений; при сохранности цветового зрения нарушается способность делить цвета на классы; не может различать буквы. Зрительные нарушения зачастую влияют и на приобретенный ранее навык чтения. Больные в этом случае не могут не только писать, но и правильно различить уже написанные буквы. Выполнение данного задания может стать прекрасным тестом, способным определить зрительную ориентировку вашего организма в пространственных признаках рассматриваемого объекта. Наиболее опасной формой проявления зрительной агнозии является первичная алексия, когда больной безпроблемно копирует буквы и их изображение, но не может назвать их произношения, что со временем приводит к распаду навыков чтения. Полученные нейропсихологические данные способны подтвердить готовую концепцию о том, что зрительная система представляет собой многоканальный аппарат, способный обрабатывать множество разнообразной зрительной информации одновременно. В связи с тем, что каждый канал нарушается изолированно от других, то человек может лишиться только нарушения восприятия лиц, предметов, букв, цветов или ориентированные в пространстве объектов.
• Тактильные агнозии проявляются при поражении корковых вторичных полей теменной доли одного из полушарий. При данном заболевании наблюдается нарушение узнавания частей своего тела, расстройство опознания предметов, нарушение схемы тела, трудности при распознавании букв, цифр и информации, написанной на руке. Тактильные агнозии проявляются при повреждении кожно-кинестетического анализатора и проявлении сенсорных кожных расстройств. Кожно-кинестетическая чувствительность занимает одно из главнейших мест среди прочих видов чувствительности, поскольку биологически имеет наибольшую значимость для нормального функционирования и жизнедеятельности организма. Полное отсутствие кожно-кинестетической чувствительности не совместимо с жизнью, поскольку при помощи болевых ощущений наш организм имеет возможность уберегаться от воздействия опасностей. В общем виде данный вид чувствительности можно условно разделить на две категории: первая связана с кожными рецепторами, вторая – с мышечными и суставными рецепторами. Теменная область коры головного мозга занимает наибольшую площадь, в связи с чем имеет различные функции, полностью не изученные до наших дней. При поражении данного участка необходимо проводить анализ нейропсихологических синдромов и симптомов для получении наиболее значимых сведений, поскольку заболевание может сопровождаться серьезными нарушениями осуществления высших тактильных функций, т.е. тактильными агнозиями. В нейропсихологии тактильные агнозии – это заболевания, проявляющиеся в нарушении способности распознавать объекты, их формы и характеристики при полной сохранности глубокой и поверхностной чувствительности (так называемой основы сенсорного тактильного восприятия).
• Слуховая агнозия – это заболевание, проявляющееся при поражении корковых полей в височной доли. Оно характеризуется нарушением фонематического слуха, т.е. нарушается возможность различать звуки, что в свою очередь приводит к расстройству речи при сохранности слуховой и зрительной анализаторных систем. Происходит общее нарушение контрольной функции и осмысления ситуации. Симптомы достаточно схожи с симптомами шизофрении, старческой деменции и алкогольного психоза. Слуховая система каждого человека представляет собой совокупность структур нервной системы, направленных на восприятие и дифференциацию звуковых раздражений, т.е. осуществление слуховой ориентировки в пространстве. Изначально слуховая система была сформирована в качестве системы анализа раздражений вестибулярного аппарата, только спустя некоторое время была выделена отдельная подсистема, основанная на преобразовании механических колебаний в нервные импульсы. Слуховая агнозия – это заболевание, которое проявляется в нарушении определения и распознавания бытовых звуков и шумов.

Другие статьи:

• Аналитическая психология Юнга
• Ассоциативный эксперимент в психологии
• Бихевиоризм, направления бихевиоризма.
• Виды мышления в психологии
• Виды эмоций. Основные виды эмоций.
• Высшие психические функции
• Высшие психические функции. Формирование высших функций психики человека.
• Геронтогенез. Понятие геронтогенеза.
• Гештальтпсихология основные положения. Понятие гештальтпсихологии.
• Гуманистическая психология как научное направление
• Задатки и способности человека, природные способности.
• История психологии как наука, основные этапы ее развития
• Каузальная атрибуция. Механизмы каузальной атрибуции.
• Лидерство и руководство
• Межличностный конфликт. Разрешения межличностных конфликтов
• Метод кластерного анализа.
• Методология психологического исследования. Основные методологические принципы психологии
• Методы исследования в психологии. Методы исследования в педагогической психологии.
• Мотивационная сфера личности. Структура мотивационной сферы личности
• Нарушение внимания. Нарушение концентрации внимания.