Психика, сознание, бессознательное
Психика, как главная составляющая каждого человека
Психика — в разных формах имеет особенность высоко организованных живых существ и продуктов их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность. Она является неотъемлемым свойством жизни. Взаимодействие живого с внешним миром осуществляется через качественно отличаются от физиологических потребностей, но неотделимым от процессов, актов психических состояний.
Менталитет — это системное свойство высокоорганизованной материи, является активным субъектом отражение объективного мира, и строить из него неотъемлемое мировоззрения и саморегуляцию на основе его поведения и деятельности. Психика обеспечивает эффективное приспособление к среде. Психическое отражение всегда происходит в мире пропагандистской деятельности. В психике представления и организации событий прошлого, настоящего и возможного будущего. Человек в событиях прошлого берет уроки из опыта, идей памяти об этом — вместе изображений, эмоций и умственных действий, возможных в будущем — в мотивы, намерения, цели, и в фантазии, мечты и т. д.Человеческая психика и сознание похожие вещи. Основным отличием человеческого разума от животного — в сознании центре психиатрических симптомов является ум.. сознание в психике обладает огромной силой, контроль которого мало чем зависит от качества человека.
Благодаря активной и опережающее отражение чувств и ума, глава внешних объектов в форме ума можно выполнять действия. которые адекватны свойствам этих объектов, и тем самым производить активную жизнедеятельность человека. Таким образом, определяются характеристики:
- отражения, то есть сама среда где есть присутствие живых существ;
- их ориентация в этой среде;
- Удовлетворение потребности в контакте с ней. И эти контакты на принципе взаимной коммуникации контролируют правильность отражения.
бессознательное в психике это процесс который возникает из неоткуда и может длится очень долго. Каждый человек имеет так называемую умственную деятельность, которая проявляется :
- отображение реальности, ибо она предполагает преобразование физико-химических раздражителей, действующих на нервные аппараты, изображения объектов;
- в области мотивации, давая поведения энергию и стремительность;
- выполнение программы поведения, в том числе поиск и подбор вариантов
Ментальность и бессознательное в психике
Перерыв в филогенетической истории ментальность, это приводит к вопросу его объективным критериям. То есть тот, который позволяет определить, является ли человек психически неуравновешенным или же наоборот, грамотным ,интересным и жизнелюбивым. Современные теории не опускаются ниже ума в поисках дикой природы. Но предлагаемые ими критерии приводят к различной локализации психического порога. проблема бессознательного заключается в том ,что многие люди не отдают себе отчет в том, чем они занимаются и это на первом плане очень плохо.
Для возникновения минимальных проблем со психикой, необходимо придерживаться ряд критерий и иметь возможность «гибкой» адаптации к окружающей среде, способность «играть» Среди этих гипотез, одна из самых признанных (в отечественной психологии), А. Н. Леонтьевым. В качестве объективного критерия психики, она предлагает способность организмов реагировать на воздействие абиотических (нейтральные биологически) препаратов. Реагировать на них полезно, потому что они являются стабильными в связи с биологически значимыми объектами. Отражение абиотических свойств оказывается неразрывно связанным с качественно иной формой активности существ — поведением. Перед средств к существованию была пищеварение, выделение, рост, размножение и т.д. Теперь есть деятельность «вставляется» между нынешней ситуацией и жизненно акт — обмен веществ. Суть этой деятельности — обеспечение биологической результаты, где условия не позволяют ему реализовать себя. Поэтому Выготский играет важную роль
Другие статьи:
- Агнозии. Понятие агнозии и ее особенности
- Аналитическая психология Юнга
- Ассоциативный эксперимент в психологии
- Бихевиоризм, направления бихевиоризма.
- Виды мышления в психологии
- Виды эмоций. Основные виды эмоций.
- Высшие психические функции
- Высшие психические функции. Формирование высших функций психики человека.
- Геронтогенез. Понятие геронтогенеза.
- Гештальтпсихология основные положения. Понятие гештальтпсихологии.
- Гуманистическая психология как научное направление
- Задатки и способности человека, природные способности.
- История психологии как наука, основные этапы ее развития
- Каузальная атрибуция. Механизмы каузальной атрибуции.
- Лидерство и руководство
- Межличностный конфликт. Разрешения межличностных конфликтов
- Метод кластерного анализа.
- Методология психологического исследования. Основные методологические принципы психологии
- Методы исследования в психологии. Методы исследования в педагогической психологии.
- Мотивационная сфера личности. Структура мотивационной сферы личности